ニュースの疑問
【2025年2月】中国四川省で大規模土砂崩れ発生。崩壊しやすい地層の特徴とは？【図解/Podcastで解説】
2025年2月12日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
ニュースの疑問
2032年に小惑星が地球衝突？NASAやESAが警戒する2024 YR4とは？過去の小惑星・隕石衝突事例と合わせて解説！【図解/Podcastで解説】
2025年2月10日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
ニュースの疑問
能登半島地震後の豪雨で広がる泥の層。珪藻土が流出？珪藻土の地形はどのようにできる？【図解/Podcastで解説】
2025年2月7日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
ニュースの疑問
ギリシャ・サントリーニ島で地震頻発。カルデラ地形・火山噴火との関係は？【Podcastで解説】
2025年2月6日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
ニュースの疑問
北海道・紋別で流氷初日を発表！去年より13日遅い観測。流氷はどうやってできる？【図解/Podcastで解説】
2025年2月5日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
ニュースの疑問
H3ロケット5号機打ち上げ成功！『みちびき』が日本版GPSを強化する理由とは？【図解/Podcastで解説】
2025年2月4日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
ニュースの疑問
沖縄にジュラシックパーク!? ジャングリア沖縄の恐竜アトラクションを徹底解説！【図解/Podcastで解説】
2025年2月3日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
ニュースの疑問
2025年の都内の花粉飛散量の予測が発表！例年の何倍？花粉量は何によって決まる？【図解/Podcastで解説】
2025年1月29日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
ニュースの疑問
イギリスの恐竜ハイウェー！恐竜の足跡が200個発見された英国史上最大規模の化石群【図解/Podcastで解説】
2025年1月28日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
ニュースの疑問
気象庁・野村竜一新長官が就任！気象庁長官の役割と任期とは？【図解/Podcastで解説】
2025年1月24日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
ブログ
【センス不要】Twitter・ブログに使える図解の作り方【ちーがくん直伝】
2022年5月25日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
図解 / Graphic
【誰かに話したくなる！】エルニーニョ・ラニーニャの名前の由来や語源を図解で解説！
2022年4月4日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
図解 / Graphic
【これだけは 押さえよう！】2次試験地学の超頻出ポイント3選
2022年4月1日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
図解 / Graphic
【センター・共通テスト地学界のアイドル】ジオくんとは
2022年2月27日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
図解 / Graphic
【絶対忘れない見分け方】P波=縦波 S波=横波なのはなぜ？図解でわかりやすく解説！
2022年2月25日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
図解 / Graphic
【高潮/海面上昇の原因】台風の吸い上げ効果と吹き寄せ効果を図解で解説！
2022年2月21日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
図解 / Graphic
【図解で解説！】台風が近づくとどうして海面上昇するのか？
2022年2月18日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
図解 / Graphic
【見分け方を徹底解説！】高気圧 低気圧のイメージが湧かない人へ
2022年2月17日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
図解 / Graphic
【南岸低気圧】雨と雪を分ける3つの要因
2022年2月10日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
大気と海洋
【好漁場】湧昇流って？どこでなぜ起きる？代表例&メカニズムをわかりやすく解説！
2023年8月5日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地球の外観
【掘削できないのになぜわかる？】地球内部構造はどのように調べる？4つの方法を解説！
2023年7月24日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
大気と海洋
【春夏秋冬+梅雨台風まで】日本の天気の特徴を解説！【中学理科でも頻出】
2023年7月20日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
大気と海洋
【地学で超重要】潜熱と顕熱の違いを図解でわかりやすく解説！
2023年7月19日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地球の活動
【着眼点をわかりやすく解説！】地震波グラフの読み方！初期微動継続時間はどこに対応する？
2023年5月1日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地球の外観
【計算方法】エラトステネスは地球の大きさをどのように測った？図解で簡単に解説！
2023年4月29日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地球の活動
【初めに覚えておきたい用語を厳選】地震の基礎用語・関連キーワードを図解で解説！
2023年4月27日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
宇宙の構造
【主系列星→赤色巨星は何年後!?】太陽の進化をわかりやすく解説！どんな一生を遂げる？
2023年4月24日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地球の活動
【風化/侵食/運搬/堆積】地形を形成する4つのはたらきとは？図解でわかりやすく解説！
2023年4月23日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地球の活動
【マリオカートで簡単に学ぶ！】プレートが動く理由とは？アセノスフェアとの関係は？
2023年4月22日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地学教育 / Earth Science Education
【地学開講なしが〇県も!?】地学を学べる高校はこんなにも少ない！
2023年7月9日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地学教育 / Earth Science Education
【高校地学消滅へのカウントダウン】2022年度にひっそりと姿を消した地学3選
2023年5月26日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地学教育 / Earth Science Education
【空洞化にもほどがある】地学教育の現状を示す3つのデータ【履修率/開講0都道府県/共テ受験者数】
2023年5月20日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地学教育 / Earth Science Education
【新教育課程で教科書1社のみ】地学教育存続の希望は啓林館に託された！
2023年5月7日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地学受験
【絶対使える考え方】地学の大切さを相手に伝える方法
2022年9月1日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地学教育 / Earth Science Education
【地学分野初のノーベル賞！】ノーベル地学賞がない理由を徹底解説！
2021年10月6日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地学教育 / Earth Science Education
【地学受験の実態を教えます】地学の問題冊子が配られなかったあの日のこと
2021年4月11日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地学教育 / Earth Science Education
【0.8%の衝撃】高校地学の履修率が大変なことになっている！
2021年4月3日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地学教育 / Earth Science Education
【徹底解説】地学教育の空洞化が止まらない理由5選とその解決策
2020年10月13日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える
地学教育 / Earth Science Education
【人生を懸けて】地学教育の普及活動をしようと決心した理由
2020年10月5日 ちーがくん
https://spreading-earth-science.com/wp-content/uploads/2024/02/head.png
ちーがくんと地学の未来を考える